1. 關(guān)注幼兒的情緒變化：提供足夠的時(shí)間和空間，觀察幼兒的情緒表現(xiàn)，包括面部表情、語(yǔ)言表達(dá)、行為舉止等；及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，了解幼兒的情緒源頭。

　　2. 給予情緒支持：家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和行為表達(dá)支持，如安慰、鼓勵(lì)、關(guān)注等，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)情緒的自我調(diào)節(jié)。

　　3. 建立情感關(guān)系：建立教師和家長(zhǎng)與幼兒的情感聯(lián)系和信任，讓小孩子知道有人可以依靠和信任。

　　4. 培養(yǎng)情商：幼兒情商的培養(yǎng)應(yīng)該適合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，比如游戲、親子互動(dòng)等方法，讓幼兒學(xué)會(huì)如何處理情感問(wèn)題。

　　5. 留出情緒表達(dá)的空間：家長(zhǎng)和老師應(yīng)該留出充足的時(shí)間和空間，讓幼兒自由地表達(dá)自己的情感需求，展示自己的情感狀態(tài)，而不是壓抑或掩蓋。